Saadet Partisi Karasu İlçe Başkanı Murat Ali Aksoy, Türkiye’deki ortaöğretim sistemine ilişkin yazılı bir basın açıklaması yaptı. Lise eğitiminin günümüz şartları doğrultusunda yeniden değerlendirilmesi gerektiğini ifade eden Aksoy, değişen toplumsal ihtiyaçlar ve iş dünyasının beklentilerinin eğitim sisteminde yeni yaklaşımları zorunlu kıldığını dile getirdi.
İHTİYAÇLARI DİKKATE ALINMIYOR
Başkan Aksoy, açılamasını şu ifadelerle sürdürdü:
“Türkiye’de ortaöğretim sistemi uzun yıllardır milyonlarca öğrenciyi hayata hazırlayan önemli bir yapı oldu. Ancak günümüzde değişen toplumsal ihtiyaçlar, öğrencilerin beklentileri ve iş hayatının dönüşen yapısı, lise eğitim sisteminin yeniden değerlendirilmesini gerekli hale getirdi. Mevcut lise sisteminde öğrencilerin ilgi, yetenek ve ihtiyaçlarının yeterince dikkate alınmıyor.
EĞİTİMDE FIRSAT EŞİTSİZLİĞİ TARTIŞMASI
Özellikle tek tip eğitim anlayışı; motivasyon kaybı, devamsızlık, disiplin sorunları ve okuldan uzaklaşma gibi sorunları beraberinde getiriyor. Son yıllarda açık öğretim liselerine yönelimin artması da örgün eğitim sistemine ilişkin memnuniyetsizliğin önemli göstergelerinden biri olarak dikkat geçiyor. Bunun yanında sınavla öğrenci alan okullar ile yerel yerleştirmeyle öğrenci alan okullar arasındaki farkın giderek büyümesi, eğitimde fırsat eşitliği tartışmalarını daha da artırıyor.
HAYATA HAZIRLAMAYA ODAKLANAN EĞİTİM
Mesleki ve teknik eğitim alanında önemli adımlar atılmış olsa da öğrencilerin iş hayatına daha güçlü hazırlanabilmesi için sektörle iş birliklerinin geliştirilmesi gerektiği görülüyor. Öğrencilerin yalnızca akademik başarıya değil; beceri kazanımına, sosyal gelişime ve hayata hazırlanmaya odaklanan bir eğitim anlayışına ihtiyaç duyduğu açıktır.
MADDEN VE MANEN DONANIMLI BİREYLER
Bu doğrultuda; Daha esnek ve öğrenci merkezli eğitim modellerinin geliştirilmesi, beceri temelli ve uygulamalı öğrenmenin güçlendirilmesi, mesleki eğitimin niteliğinin artırılması, öğrencilerin ilgi ve yeteneklerine göre yönlendirilmesi, öğretmenlerin desteklenmesi ve okul ikliminin güçlendirilmesi öncelikli reform alanları olarak değerlendiriliyor. Geleceğin lise modeli; öğrencileri yalnızca sınavlara değil, hayata hazırlayan; özgüveni yüksek, üretken ve madden ve manen donanımlı bireyler yetiştirmeyi hedefleyen bir anlayış üzerine kurulmalıdır”.